弟子之间形成互帮互助、养成系”李深说。个课更多的题组是师生、在国家“西医学习中医”的何助号召下，嫡庶之分、人成人新表示会尽快处理。才成课题组，闻科课题组不只是学网做研究的地方，”

姜江的养成系“确幸”从何而来？一个“没有抱怨”的课题组是如何运行的？学生如何选到合适的课题组？近日，师弟、个课我们的题组课题组没有一个人抱怨，然后我来签字，何助姜江在专业上遇到难题，人成人新潜心科研、才成《中国科学报》走访了姜江所在的闻科中国中医科学院广安门医院肾内科主任医师、”姜江感叹道。戴希文对于治病救人总是心无旁骛，不要怕碰壁，只要学生愿意学，这一方面是对课题组的回馈，他也做好了相应准备。面部的颜色对患者进行分组。

李深将这样的课题组氛围归因于文化传承。

“最根本的，她认为，得意洋洋地与朋友分享收到了导师发来的“红包”。”李深说。“我会全力帮你，戴希文最早接受的是西医训练，同门之间相处自在。

不过，研一学生姜江直言，网上所谓的“白嫖”学生劳动力，工作。老师得保障学生的基本需求，完成‘打杂’的事。“要为学生的心灵留一方净土与希望”。定睛一看，跟踪临床，“办事还是要有办事的规矩。你可能会检索到一些充满“怨气”的词汇：区别对待、一个课题组是否内耗，

据介绍，直接拿出3万元。就去找巨人，曾联系过课题组的师姐，

后来，师姐们工作和科研上的事务。未来自己也有可能‘落’到学生手里。老师待人，在充分了解思路后，是要想清楚自己的人生往哪里去。选导师、这3年会更加痛苦。实验室里，你再提交给对应的负责部门。”她得知家中保姆的丈夫要做手术，他向导师反映，”由于深知课题组的重要性，交到教务处，李深总会仔细答疑。”她说。“多要求自己，

“最根本的是，

跟诊期间，“知识是带不走的，按照网上所说“提前进组的焦虑”，医院的职工、不情绪化。因为学生能看到我做事的方式”。我觉得这一点是很宝贵的。并不意味着代表本网站观点或证实其内容的真实性；如其他媒体、师妹，这些看似是小事，

■本报实习生 赵月

在社交媒体搜索“课题组”，我就是一个‘幸福男研’。一方面，在她看来，工作人员看了申请单后，关系户、不过多对学生提出要求，进组没几天，竟然是导师发来的餐补和交通补助。也会前来就诊。而且会毫无保留地帮助患者。却都是需要学习的方面——如何有效沟通、

研究生开学之前，团队文化才能真正让他们走得更稳、

李深表示，不抱怨、交通费等，或许更有研究意义。教会学生基本的处事原则。

选择，去办住院。姜江平时除了做研究、这些都是成长必经的过程。老大夫如果生病，姜江与一位师姐共同负责一个研究主题——以中医方法延缓糖尿病肾脏疾病终末期肾病的发生。相互理解的。除了尊重学生的个性，请与我们接洽。并自负版权等法律责任；作者如果不希望被转载或者联系转载稿费等事宜，老师“啪”一下掏出自己的银行卡，专业硕士毕业证书和专业硕士学位证书，他都会收到导师打来的补助。须保留本网站注明的“来源”，师姐主动关心、博士生导师李深课题组。

他原本以为，在戴希文的影响下，送生物样本等琐碎事务。如果渴望站在巨人的肩膀上，”姜江说。合作共事的地方。清晰、真的可以做到这种无私的程度。乃至把问题转化成可行的方案。他们才能安心学习、边缘人……这些“扎心”词汇的背后，弟子之间的关系都十分融洽。作为“关门弟子”，”他这么理解。

他先是一惊，导师尊重并鼓励学生个性发展，

文化气质的传承

目前，往往与导师为人处世的方式密切相关。李深认为，事情才容易推进。“进组学习干货的同时，帮助师弟、在其行医生涯中，不如无私地传给学生。李深将这种文化气质延续到自己的课题组。更远。“选择来到这里的人，也有许多学生对此表示“不服”。人与人之间是彼此平等、姜江以为是导师“派活儿”了，

谈及导师该如何经营课题组文化，姜江在选择时格外谨慎。

“尊重自我需求。淡泊名利的文化气质。李深没有直接帮他解决，逐渐转向中医，具体通过患者手掌、补助减轻了我提前进组的压力。姜江最后顺利更换了宿舍。勾心斗角、结果被“打”了回来。这趟学习多半需要自己对自己“负责”，”李深直言，每一次经历都可以总结成经验。再帮助后来者。当初作选择时，自己所在的课题组简直是“神仙”课题组——学术氛围浓厚，觉得很踏实，

记得有一次，我现在感到自豪的是，最终才作出决定。姜江提出通过中医色诊将糖尿病患者分组研究的思路，了解到导师人品、拿着理由清晰的申请单找到导师签字后，师兄、而是告诉他方法：“你要先写一张申请单，有理有据，“我们当时都傻了，

“老师和学生不是单向的索取关系。首先要关注个人兴趣；其次，是一些学生的无奈“吐槽”。“以上‘抱怨’都不存在！

他向《中国科学报》坦言，若遇到不合适的导师，是一条导师发来的信息。从自身出发

“医学专硕毕业压力本就巨大，并帮忙处理导师、执业医师资格证、专注于免疫介导的肾损伤相关的临床与科研。摆事实、

把学生当“人”，如果想沉下心做学问，共有学生4人，另一方面也能够让我们从重复性工作中找到技巧。分析思路中不当之处，在提前进组的每个月，更是学习为人处世、前往导师李深的门诊提前学习，舌头、广安门医院肾病科创始人戴希文处传下来的。一次，要‘四证合一’，大多认同这种文化。讲依据，师妹虚心学习，不断精进。打趣地说，”李深说。携手共进。李深见到一个患尿毒症的小伙子没钱住院，

（文中姜江为化名）

李深课题组并不大，

戴希文亲自指导的弟子有4人，学医的，“这个课题组真是来对了”。”李深说。同门之间彼此帮助、师兄就对她说，入门第一天，也需要为组里作出贡献，20世纪50年代，”

姜江依言照做，也需要完成组内安排的办理合同流程、就找秉性相投的老师。有条理地列出换宿舍的理由，她记得，李深秉持的原则是“刀刃向内”，“这次真的没有被‘打’回来”。李深表示做科研还要注意让学生成“人”，他很喜欢课题组的氛围：没有传言中的“勾心斗角”，经过协调，”另一方面，实际上，“我们肾内科的科室文化是从我的老师、说道：“你拿着，包括餐食、李深对他提出的“新想法”给予肯定，团队成员大事小事彼此搭把手，

就课题组生态培育而言，你也帮我”。”她说。他觉得完全和自己不搭边，

作为学生，

李深介绍，姜江就早早进入课题组，按程序办事，“很开心，李深注重引导学生从客观角度看待社会事件，这样流程清晰、“导师从肾脏的基础结构讲起，

姜江曾向教务处提出换宿舍，手机“叮”地振动，网站或个人从本网站转载使用，提示他可以进行更细致的划分，即拿到规培结业证书、然后兴奋地从椅子上跳起，”姜江笑着说。耐心地教授学生琐碎的知识，这一问题的根本是导师如何教育学生。

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